Je sais qu'une animalerie pres de chez moi offrait un setup avec des fire belly toad a une école. C'es crapauds sont laid, mais les grenouilles peuvent etres une bonne alternative et pourquoi pas une tortue.
Bonne chance avec votre projet
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| Auteur: | Moïra [ Jeu Mar 01, 2007 5:51 pm ] |
| Sujet du message: | python royal en classe |
Bonjour, Je voudrais savoir si quelqu'un connaît une école ou il y a un python ou un autre serpent dans une classe. On m'a recommandé ce reptile pour ma classe d'enfants de 9-10 ans mais la commission scolaire est réticente car elle ne connaît pas ce reptile. Merci Moïra |
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| Auteur: | galli [ Jeu Mar 01, 2007 6:22 pm ] |
| Sujet du message: | |
C'est comme une grosse patate mais qui bouge.....de temps en temps.lol |
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| Auteur: | Pinokio [ Jeu Mar 01, 2007 6:46 pm ] |
| Sujet du message: | |
Ben... un PR pour des jeunes dans une classe... je dirais que les jeunes risques d'etre decu parce qu,ils ne le veront pas souvent... sauf la nuit s'ils sont motivés.... et encore.. un Pr c'est vache au cube... et pour le serpent je doute que ca soit bon... surtout si les jeunes veulent le manipuler... c'est mon opinion... |
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| Auteur: | Jaelle [ Jeu Mar 01, 2007 6:48 pm ] |
| Sujet du message: | |
Ça pourrait être plus facile avec un serpent des blés. Mais ce sont des animaux qui se sauvent facilement... Je travaille dans une école, et j'amène des serpents toutes les semaines à l'école, mais je n'en garderais pas là-bas. Tu aurais moins de réticences avec un gecko, comme un gecko léopard! |
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| Auteur: | Moïra [ Jeu Mar 01, 2007 6:58 pm ] |
| Sujet du message: | python en classe |
Justement je me suis informée aussi au sujet du serpent des blés et du gecko léopard. Le serpent des blés n'a pas été retenu comme idée car il se sauve (mes voisines de classe n'apprécieraient pas du tout!). J'ai été voir un gecko léopard à l'animalerie, je l'ai pris et j'ai trouvé cela un peu plate. Ensuite, je suis allée visiter le python de mon voisin (qui est prêt à me le donner). J'ai trouvé ça plus amusant à manipuler. Son python a 4 ans et il est habitué à se faire manipuler. J'ai téléphoné à une spécialiste des reptiles et elle m'a dit que les enfants auraient plus de plaisir à manipuler un python qu'un geko. Elle m'a aussi conseillé un dragon barbu mais cela revenait plus cher que notre budget (les enfants ont créé une entreprise et ils pensent faire 300$ de profit). Je veux savoir s'il y a des dangers. Jusqu'à maintenant, toutes les personnes concernées me disent que le python est tout à fait inoffensif si on ne le manipule pas durant la mue ou tout de suite après son repas. C'est certain qu'en classe, je serais toujours présente lors de la manipulation et on se limiterait à une fois par jour. Merci de me faire connaître votre avis Moïra |
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| Auteur: | Invité18 [ Jeu Mar 01, 2007 7:07 pm ] |
| Sujet du message: | Re: python en classe |
Moïra a écrit: Je veux savoir s'il y a des dangers. Jusqu'à maintenant, toutes les personnes concernées me disent que le python est tout à fait inoffensif si on ne le manipule pas durant la mue ou tout de suite après son repas. C'est certain qu'en classe, je serais toujours présente lors de la manipulation et on se limiterait à une fois par jour. Merci de me faire connaître votre avis Moïra Il y a quelques petites choses ici qui me chicottent. Le danger est toujours présent, que ce soit un Cornsake, un python royal ou tout autre animal. Je me demande si les parents dans tous ça seraient content d'entendre que leur enfant a été mordu ...... Aussi, quand on parle de serpent, on ne parle pas d'un lapin, souris, rat, chat ou chien. Ce n'est pas un animal qui est fait pour être manipulé. Une fois par jour dans 25 paires de mains différentes ou avec 24 personnes a l'entoure va créer un stress énorme à l'animal qui en subira les effets par la suite ; mauvaise alimentation, caractère de cul, régurgitation ........... Personnellement, je te déconseil un serpent en classe. Ce n'est pas un animal qui possède les caractéristiques recherchées tant qu'a moi Dom |
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| Auteur: | Cléopâtra [ Jeu Mar 01, 2007 7:07 pm ] |
| Sujet du message: | |
Une fois par jour c'est trop. Un serpent aussi difficile sur la nourriture que le python royal, je ne mettrais pas ça exposé au stress d'enfants dans une classe. Le stress n'est pas très bon pour ces animaux. Avez-vous pensé à un budget pour la nourriture? Avez-vous pensé à ce que vous ferez de l'animal une fois l'année scolaire terminée? Informez-vous aussi sur les règles d'hygiène. Les reptiles sont possiblement porteurs de la salmonelle. Vous devez en être consciente. Une idée intéressante serait de faire venir votre voisin avec son python une fois par semaine, ou quelqu'un d'autre avec son animal, pour un petit atelier plutôt que de le garder en classe. Ce serait moins stressant pour lui et pas du tout couteux pour vous. Edit: posté en même temps que CBB_morelia! |
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| Auteur: | Pogona [ Jeu Mar 01, 2007 7:08 pm ] |
| Sujet du message: | |
Citation: les enfants ont créé une entreprise et ils pensent faire 300$ de profit Est-ce pour le concours jeune entrepreneur ? |
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| Auteur: | Moïra [ Jeu Mar 01, 2007 8:09 pm ] |
| Sujet du message: | |
Oui, mes élèves participent au concours québécois en entrepreneuriat. Au départ, ils voulaient un animal en classe, c'était le but. Ensuite, nous avons trouvé un moyen d'atteindre ce but en créant une entreprise. Il y a un enfant très asthmatique en classe. C'est pourquoi nous avons dû arrêter notre choix sur un reptile. Quand je parle d'une manipulation par jour, je pense à un enfant pas à 27! Je suis bien consciente qu'il faut se laver les mains avant et après la manipulation. Je sais également combien il en coûtera pour le nourrir. Ce qui m'intéresse c'est de savoir sa tolérance au bruit. C'est sûr qu'une classe ça peut parfois être bruyant. Le python de mon voisin est très habitué au aboiements de ses deux gros chiens et il lui arrive d'entendre le système de son assez fort. Je sais que c'est des bruits différents de celle d'une classe. Concernant les morsures. Ceux qui ont un python, se sont-ils déjà fait mordre? Si oui, à quelle fréquence et dans quelles circonstances? En tout cas, je suis bien contente de lire toutes vos opinions. C'est certain que lorsqu'on s'adresse à différentes personnes, les opinions ne sont pas toutes les mêmes. De toute façon, j'attends des nouvelles du spécialiste (car jusqu'à maintenant, j'ai parlé avec son employée). Le spécialiste en question est un éleveur reconnu. J'aurai surement des nouvelles demain. S'il me dit que le python n'est pas un bon choix, nous nous tournerons vers le 2e choix: gecko léopard. Moïra |
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| Auteur: | Cléopâtra [ Jeu Mar 01, 2007 8:27 pm ] |
| Sujet du message: | |
Les morsures, même si elles arrivent pendant les repas le plus souvent, peuvent arriver absolument n'importe quand. Ce sont des animaux sauvages totalement imprévisibles. Pour les sons, les serpents n'ont pas d'oreilles. Ils peuvent par contre percevoir les vibrations et ces vibrations peuvent le stresser. Même si 27 élèves ne manipulent pas l'animal le même jour (c'est aussi valable pour un gecko léopard), la présence des élèves autour est perçue comme une menace et est très stressante. Tu risque fort de rendre n'importe quel animal agressif avec autant de stress. Encore une fois, je te suggère les courts ateliers plutôt que l'achat d'un animal pour mettre en classe, c'est une question de bien être pour l'animal et de sécurité pour les élèves. Si toutefois tu choisis un reptiles pour acheter, assure toi que chaque parent est conscient et accepte le risque de transmission de la salmonelle et le risque de morsure sinon l'école pourrait se faire poursuivre si un enfant tombe gravement malade ou est blessé. |
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| Auteur: | Jaelle [ Jeu Mar 01, 2007 8:49 pm ] |
| Sujet du message: | |
Les morsures d'un python royal ne sont pas pires que celles de certains rongeurs que les profs ont souvent en classe! C'est certain que la manipulation une fois par jour ce n'est pas l'idéal, mais un petit 10 minutes, ce n'est pas mortel non plus. Il faudrait penser à mettre le terrarium dans un endroit calme, et lui fournir des cachettes. Une prof l'an dernier avait fait un projet en classe avec des big eyes tree frogs, à partir d'oeufs jusqu'à l'éclosion et la transformation en grenouille! Chaque élève a pu ramener une grenouille chez lui par la suite! C'était vraiment génial comme projet! |
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| Auteur: | dralucas [ Jeu Mar 01, 2007 9:28 pm ] |
| Sujet du message: | |
Je sais qu'une animalerie pres de chez moi offrait un setup avec des fire belly toad a une école. C'es crapauds sont laid, mais les grenouilles peuvent etres une bonne alternative et pourquoi pas une tortue. Bonne chance avec votre projet
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| Auteur: | Noodles [ Jeu Mar 01, 2007 10:38 pm ] |
| Sujet du message: | |
Perso je suis très favorable a l'idée, sa ferait changement des ''osti'' de hamster et quel meilleur endroit pour faire de l'éducation que dans une école! |
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| Auteur: | Syrianne [ Ven Mar 02, 2007 1:20 am ] |
| Sujet du message: | |
Limonade, mon python tapis, a été manipulé par près de 60 élèves une même journée sous haute surveillane avec une bouteille de Purell a portée en plus d'un lavage de mains par la suite. Je connais bien mon Limonade et pour m'être fait mordre deux fois par lui, je sais les signes TRES distinctif qu'il me donne avant de passer a l'attaque et TOUT DE MÊME je lui "tenais" la tête (l'appuie du haut du corps était sur mes bras) Reste qu'un serpent peut être surprenant : il ne se gênera pas pour donner un coup de tête rapide afin de mordre ce qui croit être menacant. Ca pourrait être interessant mais même une fois par jour, par un élève, je crois qu'il s'agirait la de trop de manipulation. Dans une classe, il n'y a pas que du son : lors des cours je suis plutôt certaine que les élèves ne passent pas leur temps a crier... J'ai peut-être tendance a sur-estimer la patience d'un serpent mais je ne crois pas qu'il s'agisse d'une si mauvaise idée si elle est prise avec les précautions requises. Les grenouilles seraient toutefois aussi une bonne alternative! |
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| Auteur: | Jaelle [ Ven Mar 02, 2007 6:42 am ] |
| Sujet du message: | |
Tant qu'à moi, les hamsters et les souris sont encore plus imprévisibles! 
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